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ACTIVIDAD A
DESARROLLAR:
Representar gráficamente en la recta
real ACTIVIDAD
A DESARROLLAR: REPRESENTAR GRAFICAMENTE LOS
SIGUIENTES NUMEROS CON LA RECTA REAL. A)
1 1 5
___ B)
_____
C) ____ 2 8 4 D) d= E) = -6 F) 4,5
G) 3,8
H) 1,4 I) J) -3,6 APROXIMACIÓN POR EXCESO A)
8,39 B) 16,538 C)
0,336 D) 15,215 E) 6,67
F) 0,382 APROXIMACIÓN POR DEFECTO A)
4,824 B) 14,223
C) 0,141 D) 0,333 E) 0,531
F) 136,544 SUMA Y APROXIMA A LA CENTESIMA A)
5,348 + 4,221= B)
63,891 + 40,102= OBJETIVO NUMERO 2 IDENTIFICAR
ELEMENTOS DEL CONJUNTO DE LOS NUMEROS REALES ( R) NUMEROS REALES
CONSTITUYEN EL CONJUNTO FORMADO POR LA
UNIÓN DE LOS NUMEROS RACIONALES ( R ) Y LOS IRRACIONALES (I)
N= NUMEROS NATURALES Z= NUMEROS ENTEROS (POSITIVOS Y NEGATIVOS) Q= NUMEROS RACIONALES (FRACCIONES) I= NUMEROS IRRACIONALES (RADICALES) RECTA REAL
ES LA REPRESENTACIÓN GRÁFICA DEL CONJUNTO DE LOS NUMEROS REALES. APROXIMACIONES POR DEFECTO Y POR
EXCESO DE LOS NUMEROS REALES : 1)
APROXIMACIONES POR DEFECTO : SON LAS APROXIMACIONES MENORES QUE EL VALOR EXACTO EJEMPLO: 2,8285271. Décima: 2,8 Centésima: 2,82 Milésima: 2,8 2)
APROXIMACIONES POR EXCESO: SON LAS APROXIMACIONES MAYORES QUE EL VALOR EXACTO. EJEMPLO: 2,8285271. Décima: 2,82 Centésima: 2,83 Milésima: 2,829 REGLAS PARA EL REDONDEO DE DECIMALES:
SI LA CIFRA ES MENOR QUE 5, TOMAMOS
LA APROXIMACIÓN POR DEFECTO, SI LA CIFRA ES MAYOR O IGUAL QUE 5, TOMAMOS LA APROXIMACIÓN POR EXCESO. EJ: 2,8285271.
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INDICADORES A EVALUAR:
Presentación 3 Ptos
Sigue instrucciones 2 Ptos
Entrega puntual 2ptos
Resolución de problemas 13ptos
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FECHA DE ENTREGA:
17 ó 26 noviembre en el Liceo.
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