1° AÑO. (Todas las áreas de Formación)

AREA DE FORMACIÓN: Cs Naturale NOMBRE DEL DOCENTE: Yosmelbi Cróquer

GRADO Y SECCIÓN: 1 ero A,B,C CONTENIDO: Máquina simple

ACTIVIDAD A DESARROLLAR: elaborar un cuadro comparativo, de las máquinas simples, el cual debe realizarse de forma MANUSCRITA, es importante resaltar, que deben dibujar los diferentes tipos de estas.    INDICADORES A EVALUAR: Contenido  y coherencia 5 ptos Cuida los aspectos formales de la escritura  3 ptos Creatividad y originalidad 3 ptos Sigue instrucciones 5ptos Pulcritud 2 ptos Puntualidad en la entrega 2 ptos

TEMÁTICA: máquina, clases de máquinas, elementos de la máquinas simples, tipos de máquinas simples.               FECHA DE ENTREGA: 02/11/20

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                                              

 

 

 

 

 

 

 

 

 

AREA DE FORMACION

GCRP

GRADO

1° A-B-C

CONTENIDO

Aprovechamiento de los residuos sólidos para trabajar en Armonía

Actividad a desarrollar:

Juego didáctico para la elaboración del juego se sugiere las siguientes orientaciones, utilizar material reciclado para crear conciencia de higiene ambiental.

TEMATICA:

Indicadores:

Fecha de entrega: FECHA DE ENTREGA: 16/11/20

Creatividad   8

Puntualidad    4

Material reciclado disponible en su entorno familiar 8

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

AREA DE FORMACIÓN:   ARTE Y PATRIMONIO             NOMBRE DEL DOCENTE: Verónica Martínez

GRADO Y SECCIÓN: 1ro A, B, C     CONTENIDO: ELEMENTOS DE EXPRESION PLASTICA:   EL PUNTO Y LA LINEA.

ACTIVIDAD A DESARROLLAR: EN HOJAS BLANCAS. 1.      DIBUJAR LINEAS POR SU NATURALEZA ( RECTA, ONDULADA, CURVA, MIXTA, QUEBRADA ) 2.      DIBUJA LINEAS EN CUANTO A SU POSICION ( VERTICAL, HORIZONTAL E INCLINADA ) 3.      QUE ES EL PUNTO EN EL ARTE, 4.      DIBUJA UNA FLOR UTILIZANDO PUNTOS, DEBES RELLENARLA Y HACER EL CONTORNO TODO CON PUNTOS 5.      DA UN CONCEPTO DE LINEA 6.      DIBUJA DISTINTAS CARITAS EXPRESANDO DIFERENTES EMOCIONES 7.      DIBUJA LA SILUETA DE UNA CIUDAD UTILIZANDO LINEAS VERTICALES Y HORIZONTALES 8.      DIBUJA UN ANIMAL UTILIZANDO SOLAMENTE COMAS ( , )     INDICADORES A EVALUAR:   DOMINIO DEL TEMA 6 MANEJO DE CONTENIDO 6 CREATIVIDAD Y ESTETICA 4 SEGUIR INSTRUCCIONES A DISTANCIA 2 PUNTUALIDAD EN LA ENTREGA DEL MATERIAL 2

TEMÁTICA:   ·        ELEMENTOS DE EXPRESION PLASTICA;  EL PUNTO Y LA LINEA EN EL ARTE. ·        EL PUNTO COMO EL INICIO DE CUALQUIER ACTIVIDAD ARTISTICA. ·        LINEAS POR SU NATURALEZA ·        LINEAS EN CUANTO A SU POSICION ·        LA LINEA COMO EXPRESION DE EMOCIONES, SENSACIONES…    LAS LINEAS QUE EXPRESAN ORDEN, DESORDEN, ANIMACION, VARIEDAD… ·        FUNCION CONSTRUCTIVA DE LA LINEA ·        ELABORA VARIOS CONCEPTOS DE LINEA.               Fecha de entrega: 2/11/2020

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

AREA DE FORMACIÓN: G.H.C. (SOCIALES)     NOMBRE DEL DOCENTE: Haideé Cazorla

GRADO Y SECCIÓN:1er año/ sección : A y B     CONTENIDO: POBLAMIENTO Y EVOLUCION CULTURAL DE LOS PUEBLOS INDIGENAS AMERICANOS.

ACTIVIDAD A DESARROLLAR :  responder  y realizar en tu cuaderno las siguientes actividades: 1)     REALIZA UN MAPAMUNDI DONDE SEÑALES LAS AREAS DE PROCEDENCIA DE LOS INDIGENAS QUE POBLARON EL CONTINENTE Y LOS LUGARES POR DONDE LLEGAN. 2)     EVOLUCION CULTURAL DE LOS INDIGENAS AMERICANOS: a)     CULTURAS PALEOINDIAS,  CARACTERISTICAS b)     CULTURAS MESOINDIAS, CARACTERISTICAS c)     CULTURAS NEOINDIAS, CARACTERISTICAS.        3)     MENCIONA LOS PUEBLOS QUE SE CONSIDERAN QUE CUMPLEN LAS CARACTERISTICAS DE LAS CULTURAS NEOINDIAS O INDIGENAS AVANZADAS. 4)     NOMBRE QUE RECIBEN LAS COMUNIDADES QUE NO CONOCIERON LA AGRICULTURA. 5)     PUEBLOS QUE VIVIAN DE LA CAZA, LA PESCA Y LA RECOLECCION. 6)     MENCIONA LAS TEORIAS DE POBLAMIENTO DEL CONTINENTE. 7)     REALIZA EL MAPA DEL CONTIENTE E INDICA  LUGARES DONDE SE UBICARON LAS ALTAS CULTURAS 8)     QUE SE CONOCE COMO LA TEORIA DEL PASO DEL HOMBRE POR EL ESTRECHO DEL MAR DE BERING

TEMÁTICA: PROCESO DE POBLAMIENTO DEL CONTINENTE AMERICANO AREAS DE PROCEDENCIA  Y PENETRACION DEL CONTINENTE TEORIAS DEL POBLAMIENTO (LAS MAS ACEPTADAS) ETAPAS DE LA EVOLUCION CULTURAL DE LOS DISTINTOS PUEBLOS QUE OCUPARON EL CONTINENTE. CARACTERISTICAS GENERALES DE LAS LLAMADAS ALTAS CULTURAS              FECHA DE ENTREGA:      19/10/20 al 23/10/20      LAS ACTIVIDADES DEBEN ENTREGARSE EN EL LICEO.         INDICADORES A EVALUAR: DOMINIO DEL TEMA 8 MANEJO DE CONTENIDOS 8 SEGUIR INSTRUCCIONES A DISTANCIA 2 PUNTUALIDAD EN LA ENTREGA: 2